Цей модуль допоміг визначитися, що таке формувальне оцінювання, розібратися з цілями формуючого оцінювання. Це дало змогу раз і назавжди визначити методи і інструменти оцінювання у тому числі для власного проекту. Положено початок у розробці таблиці З-Х-Д, оргдіаграми (слава Богу, це не викликало особливих труднощів) та створивши презентацію для визначення навчальних потреб учнів, я подумав, що над життєвою ситуацією, яка повина там міститись, потрібно ще поміркувати. В цілому, тяжкий, але продуктивний день.
Комментариев нет:
Отправить комментарий